Gerakan Literasi Ibarat Marathon

 Gerakan literasi ibarat marathon. Harus punya resiliensi.

Alhamdulillah dian nafi hasfa camp berkesempatan mengikuti bimtek bimbingan teknis pemberdayaan komunitas literasi di bulan bahasa Oktober ini. Acara diselenggarakan oleh Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.

Berikut beberapa catatan materinya:

https://www.dian-nafi.com/2021/10/gerakan-literasi-ibarat-marathon.html

https://www.hasfa.co.id/2021/10/literasi-sebagai-kecakapan-hidup.html

https://www.hybridwriterpreneur.com/2021/10/kiat-dan-praktik-read-aloud.html

Aktifis literasi biasanya punya peran ganda. Punya profesi lain. Sbnrnya sexi, tapi seringkali padha malu2. Punya peran strategis membantu masy, pemerintah, swasta dll. Skrg kompetisi marathonnya.

Begitu byk org ingin membuat perubahan, sdh cukupkah kita mendengarkan apa yg dibutuhkan masyarakar kita? Seringkali kita gagal mendengar. Krn mendengar itu berat

Berapa banyak buku yg sdh dibaca? Kita kalah canggih dg pembuat game, pornografi Kita masih saingan dg sesama pegiat literasi Mendengar itu penting

Komunitas adalah sekelompok orang yang saling berinteraksi. Kalau kita tidak melakukan terobosan, komunitas bisa suwung, sepi.

Kalau mau asyik buat anak2 yg suka tiktok, kita harus bisa tiktok juga. Kelompok lansia juga hrs diperhatikan Lansia sering jadi korban perundungan yg jarang dipikirkan Tujuan literasi utk meningkatkan sumber daya manusia. Tdk perlu melakukan dikotomi,tbm, rumah baca, dll

Persaingan kita bukan dg sesama pegiat literasi,tapi dg produsen game, pornografi dst. Literasi: kemampuan individu dalam mengolah informasi dan pengetahuan untuk kecakapan hidup. Manajemen: penggunaan sumber daya secara efektif untuk mencapai sasaran

Taman bacaan yang dibaca dari buku sampai langit Fungsi manajemen Plan: merencanakan, menyusun konsep Tujuan, penerima manfaat, hasil dan dampak, proses Organise: menata kegiatan Sumber daya Actuate: melaksanakan Pelaksanaan sesuai tujuan & sumber daya Control:menjaga baik

Supaya punya TUJUAN yg jelas harus tahu KEBUTUHAN. Harus petakan dulu dengan metani. Misal anak suka gawai, ajak anak nonton film nussa rara 3 menit. Trus ajak menulis cerita lanjutan dari film tsb. Kalau sulit nulisnya, tunjukkan buku2 referensi sbg contoh

Beri pancingan saja Tentukan siapa penerima manfaatnya. Karena penerima manfaat berbeda, materi dan sumber daya berbeda. Kalau sudah tahu tujuan dan penerima manfaat, kita tahu hasil dan dampaknya. Dg tahu hasil dan dampak, kit bisa mengukur. Kapan lari kapan berhenti dst

Pembelajaran pada orang dewasa dg rasionalisasi. Prosesnya mengikuti motivasi dst. Sumber daya yg tdk tergantikan adlh waktu. Dlm 1 jam ada 180 rb perempuan meninggal saat melahirkan. Krn tdk ada akses yankes Manajemen Waktu Kapan Durasi Rangkaian waktu/lini masa

Pegiat literasi hrs disiplin krn waktunya terbatas dan dibagi2 Part timer yang full time Petakan. Sbnrnya jadi pegiat literasi tdk hrs 24 jam Egoisme pendiri. Ktk kita berhalangan, gak ada yg bisa menggantikan Sumber daya manusia terbatas. Hrs menggandeng. Belajar percaya org

Belajar utk melihat komunitas jatuh Kita tdk hidup selamanya Kalau mau usaha, hrs usaha yg bener. Gaji yg bener. Sisihkan sebagian hasil usaha utk literasi Giat literasi itu non profit. Beda karakter. Tdk boleh menyuruh relawan berdagang tapi gak dibayar

Perlu meningkatkan keberlanjutan program Tdk perlu besar acaranya, banyak pesertanya. Kontrol: apakah penerima manfaat berubah? Pegiat literasi hrs punya: Skill literasi Skill manajemen Skill hidup

Tujuan hrs smart Spesifik, measurable achievable, relevant, timely Spesifik: jelas, mudah dipahami Mbah sumi hrs bisa baca huruf Lik mat hrs bisa baca tulis Terukur: dapat diidentifikasi keberhasilannya Semua bertahap Dapat dicapai sesuai kapasitas Tdk hrs langsung besar

Relevan sesuai kebutuhan pengguna/masyarakat Spy mbah sumi bisa memenuhi kebutuhan administrasi Spy pemuda mabuk bisa dapat pekerjaan

Diskusi praktik baik

Berawal itu sdh ada asli di situ Berasal itu dari yg bersangkutan (setelah kita pancing) Literasi gizi dan pola hidup utk remaja utk pencegahan stunting Krn dia yg akan hamil nantinya

Penerima manfaat yang relevan (hasil dan dampak) Jumlah Gender Usia Tingkat pendidikan Kelompok ekonomika Kelompok budaya

Literasi keuangan bukan ttg bgm mendapat pemasukan, tapi manajemen pengeluaran Inklusi itu tdk melihat perbedaan. Tapi melihat keserupaan

Kerelawanan yg profesional Gmn cara mmbangkitkan kerelawanan Kulik kesadarannya Yg kita sasar bukan tenaganya, tapi kesadarannya. Caranya dg bercerita. Ceritakan awal bergerak Cukup 1. Nanti dia ajak teman2nya dst Contoh motivasi relawan Pelarian dr patah hati

Evaluasi relawan stlh acara Dari acara tadi, kamu belajar apa Shg dia menemukan manfaat apa bagi dirinya Ajak bergiat, dari teknis dulu Baru naik kelasnya, ajak mikir Ajak mikir perencanaan Jgn beri relawan ruang yg lebih dr organisasi Dorong dia buat komunitasnya sendiri

Yg paling potensial jd relawan adl penerima manfaat Kerjasama kolaborasi dan dukungan Krn tujuan cita2 tdk setimbang dg ketersediaan sumber daya Tdk semua harus dilakukan sendiri Literasi ekstensi Silang layan

Dg mengemukakan kaidah, akan lebih mudah menjalankan variasinya. Manajemen gerakan literasi yg berhasil punya 4 indikator Program yg berkualitas Penerima manfaat yg relevan (hasil&dampak) Kerelawanan yg profesional Kemitraan

Kegiatan kreatif: Aktifitas di komunitas literasi yg memiliki daya cipta atau memiliki kemampuan utk menciptakan beragam hasil dan dampak, disertai terciptanya produk berupa gagasan, tulisan dll, sesuai kebutuhan dan proses karya cipta.

Kalau rekreatif/menghibur saja, mrk akan pindah jika ada yg lebih menghibur Menghasilkan sesuatu yg bisa dikunjungi kembali, dilihat lagi dst, buat unggah ulas (post n caption) maka tdk akan kehabisan akal membantu masyarakat memenuhi kebutuhannya.

Literat itu ada proses penyadaran shg masyarakat mengubah perilakunya. Bacaan yang memberikan dampak itulah yg bermakna Baca, baca lagi, tulis, diskusi

Community centre di polandia juga melakukan kegiatan2 spt di tbm. Tapi mereka kelihatan keren krn didokumentasi dg baik. Literasi numerasi bukan hanya angkanya, tapi apa maknanya. Keahlian yg dicari abad ini, buat infografis Higher order thinking (HOT) = literasi sains

Literasi finansial juga mengenalkan konsep bgm uang dihasilkan Biar anak gak boros, berkontribusi dlm mengirit energi/listrik, air dll

Literasi budaya kewargaan; lumbung, jimpitan, plompongan. Multiliterasi lebih dari satu Baca tulis digital Utk mendorong perubahan tdk cukup 1x kegiatan. Perlu prgram berkelanjutan Strateginya: Reduksi Lestari Gradasi

Teknik pengembangan program Kegiatan baru, penerima manfaat lama Kegiatan lama, penerima manfaat lama Kegiatan baru, penerima manfaat baru Kegiatan lama penerima manfaat lama.

Penyusunan program kegiatan kreatif Cari data kebutuhan, riset Pendidikan, kesehatan dll Identifikasikan Hasil dan dampak yg hendak disasar Pemetaan kapasitas utk mempersiapkan Kalau model koboy an, bisa goyah

Butir amatan tugas mandiri materi penyusunan program kreatif Sebaran hasil penilaian tugas Info terkait manajemen komunitas literasi yang baik Kesempatan dtg tak terduga, mrk yg siap akan sukses Kesiapan akan mendtgkn kesmpatan Filosofi merebus katak utk strategi intervensi

Kehebohan hanya akan menyebabkan resistensi

Jadi gak perlu heboh. Pelan-pelan saja. Sabar. Indorelawan Workaway

Siapkan amunisi di gawai shg siap dipresentasikan kapan saja, dg siapa saja. Shg setara dg mitra

Jangan lelah untuk terus berjalan. Karena bisa jadi tujuan kita tinggal sepelemparan saja