Workshop Akreditasi 4.0 day 4


Baca juga:
Workshop Akreditasi 4.0 day 1
Workshop Akreditasi 4.0 day 2
Workshop Akreditasi 4.0 day 3


Jangan takut dg perubahan2. Krn energi malah akan terserap dlm ketakutan2 itu dan hanya tersisa sedikit untuk kerjanya. Jadilah nomer satu menjadi bagian dr perubahan. Selalu di depan. Shg akan terlibat langsung dlm perubahan2 tsb.


Akreditasi pertama th 98. Yg skrg ini generasi ke-4. Tuntutan dr luar: akreditasi tdk lagi spt mau punya hajat mantu. Semua dilakukan mendadak. Stlh visitasi, balik lagi santai Akreditasi skrg jd budaya mutu.tiap thn hrs dievaluasitingkatkan di tiap unit pengelola

4 hari visitasi. Hari terakhir tdk boleh interaksi dg assesor 113 APT institusi dg 9 kriteria yg masuk per hari ini. Baru 7 yg dijamah. Yg megang juga tim instrumen Yg APS sdh masuk 107. Masih belum dipegang


Scoring 3.a.1 #akreditasi

Homebase dosen tetap itu di institusi. Tabel.3.a.1. kolom 2 isinya semua dosen yg mengajar di PS tsb. Kolom 6 diisi centang utk yg sesuai dg PS



Minimal 5 dosen utk pembukaan PS Penelitian dpt kredit 3. Ketua dihargai 60% Anggota 40% Dasarnya BKD Scoring 3.a.2 Yg jd kendala kalau ada byk PS yg sama tp beda jenjang. Misal D1 D2 S1 S2






Sebaiknya cukup 1 saja dosen pembimbing skripsi. Krn pembimbing 2 dan 3 tdk dpt nilai. Utk dpt jabfung Asisten ahli, ikutkan saja dosen2 muda ke penelitian2 bareng senior2 dan buat bahan ajar. Scoring 3.a.3


Rata2 dosen pembimbing utama kurang dari 16. Utk nilai maksimal Scoring 3.a.4



Rekognisi yg dinilai adl yg sesuai dg bidang PS. Walaupun sampai tingkat internasional tapi tdk sesuai dg kompetensi PS ya tdk bisa dimasukkan.






Scoring 3.b.1 rasio rekognisi dosen Kinerja SDM yg dicatat adl 3 tahun terakhir Kalau tahun akademik 31 juli katikdit. Kalau ngajukan oktober berarti TS1 nya 2016. TS3 nya 2018. Masa berlaku akreditasi 5 tahun. LED bagus min bobot 150 di tangan




Penelitian mandiri, prosesnya hrs tetap mengikuti lembaga penelitian di inatitusi masing2. Dibuktikan dg proposal,review,monev. Scoring 3.b.2 Dana yg luar negeri hrs lbh dr 0,05 Hrs ada kerjasama dg PT Internasional. Malay'spore'japan'vietnam'philipina Dana join







Pengabdian masy bisa dg kirim dosen2 utk ngajar 1 minggu di institusi LN. Exchanging. 1 dosen aja sdh 10%. Scoring pwnwlitian dan pkm





Semua kegiatan baik penelitian dan pkm hrs melibatkan mahasiswa. Cantumkan nama mahasiswa dlm artikel bareng dosen juga. Krn akan dpt 2 poin dr sisi dosen dan mhsw. Scoring luaran capaian









Unit PS hrs mengkaitkan dg PT. Renstra hrs mengacu pd penilaian2 yg ada di akreditasi. Yg paling perlu! Kebijakan SDM~ renstra PT Kegiatan libatkn mhsw Kontrol mutu dg PPEPP dan berkala Tiap periode ada perbaikan berdsrkn evaluasi Perbyk kerjasama internasional



Dosen tetap homebase nya institusi. Krn SK rektor. Tp bisa jd dosen yg dimasukkan ke prodi bisa dr luar asal benar2 ngajar. Forlap DIKTI mengacu DTPS yg sesuai PS. Syarat minimal 5 dosen. Assesor masih mengacu pd data borang bukan forlap dikti utk assesment kecukupan





Yg tertolak atau diminta revisi itu kalau ada dosen yg tdk ada di borang. Yg di forlap minimal 5 dosen hrs sesuai dg PS >> Eksistensi PS Kalau kurang,semua yg terkait dg dosen nilainya nol. Penelitian,PKM,dll

Kalau kurang, segera rekruitment. Ubah homebase cepat, 1 minggu. Ajukan ke TIK Rekognisi dosen yg di borang, bukan yg di forlap. Review penelitian mandiri oleh reviewer yg ditunjuk LPPM

NDT institusi ada yg sesuai dan tdk sesuai PS. NDTPS yg sesuai PS. Yg dihitung di matriks adl kinerja2 NDTPS. Yg dinilai 3 th terakhir. Kalau PS baru yg terisi ya sesuai tahunnya, misal TS1 TS2. Meski sdh jd dosen puluhan tahun, yg terhitung ya yg 3 th terakhir.



Prestasi2 artikel2 dosen2 waktu di PT lain sblm masuk prodi baru ini bisa dimasukkan asal sesuai dg PS. Bobot LKPT 50% Bisa dikatrol dg kualitas LED yg bagus

Sampaikan apa adanya di LED. Betul2 real evaluasi diri. Yg penting apa yg akan dilakukan utk perbaikan dan pengembangan (strategi2 utk pencapaian)


Perlu penyempurnaan homebase dg kebijakan internal. Rasio dosen:mhsw tdk seimbang. Ada PS yg klbhn,ada yg kurang shg homebase riweuh. Hrs tata ulang homebase Penyertaan mhsw dlm penelitian apakah hy disertakan misal sbg interviewer atau hrs substansial?

Dua2nya perlu. Terlibat substantif dan pelaksanaan kegiatan

Jika penelitian mandiri sdh dilakukan, masukkan saja ke borang. Ttg dokumentasi proposal, review dst bisa nyusul dibuat. Tapi perhatikan tanggal2nya agar realistis, sesuai

Pada prinsipnya akreditasi itu fokus menilai kinerja satu institusi, shg penelitian2 dan PKM yg di institusi itu yg bisa dipakai. Kalau jd dosen di 2 PT, pakai sesuai msg2 PT kecuali kalau dana dr luar,bs dipakai utk dua2nya PT

150 sks dlm 1 semester berarti maks 15 sks per dosen jika dosennya 10. Ada matakuliah di luar prodi. Msh bisa penelitian n PKM Pembimbingan TA dirancang di semester 7 Kendala akreditas prodi baru terkait ipk'tepatwaktu'do'peninjauan kurikulum Gmn menyikapinya?

Metodologi smt 3' proposal smt 4'penetapan dosbing smt 5'penyusunan Struktur kurikulum hrs disesuaikan Masalahnya masa pembimbingan jd malah molor Skor TA ada,tp skor masa pembimbingan jd jelek

Jangan memaksakan lkpt nya bagus tapi mengada2. Krn bisa digenjot di LED. Kalau dosen 5, mhsw 5 masih bisa dpt nilai C. Semua minimal, score 222. Tp LED bagus, masih bisa lolos. Biarkan LKPT apa adanya. LED nya yg dibuat bagus

Paradigmanya sekarang adlh budaya mutu. Ada kegiatan penjaminan mutu setiap tahunnya. PPEPP LED pasti bagus


Bisa jd assesor juga dr umum. Diktis kemenag assesornya diambil dr BAN PT. Kalau institusi berkarakter islam akan lbh cocok/kompeten jika BK nya pendidikan islam Jk dosen BKPI maka bksa ke BK bisa ke Pendidkn Islam

Shrsnya tdk ada kendala internasionalisasi. Krn tdk hrs dtg ke LN, tetap bisa kerjasama. Rancang utk tahun2 periode berikutnya bisa unggul dan internasional. Siapkan saja utk periode berikutnya Yg dikejar skrg bgm spy alumni bs berkualitas dan diterima dunia kerja terdekat

Baca juga Rangkuman Workshop Akreditasi

Day 10